TABLEAU DES AXES DU PROJET D’ECOLE 2003/2006

Volet

Fiche action

Objectifs

Compétences disciplinaires

Résolution de situations problèmes

Améliorer la cohérence dans les apprentissages

informatique

Mettre en place un mini- B2I en fin de GS

La BCD

Annualiser la fête du livre : rallye-lecture, conteur, jury des enfants-lecteurs, création de livres, spectacle de marionnettes

Education à la citoyenneté et aux solidarités locales

Jeux coopératifs

Proposer des jeux qui reposent sur l’entraide et la communication

Le tri sélectif

Eduquer à l’éco-citoyenneté, apprendre les gestes citoyens

Suivi des élèves en difficulté

Proposition de PPAP

Choisir de regrouper les élèves dans une même classe à effectif allégé pour améliorer le suivi pédagogique

Langue orale

Profiter des temps de décloisonnement pour alléger les GS et les MS pour travailler sur l’entraînement phonologique et les évaluations langage GS/CP

Lille 2004

Danse : Classe APAC

Mettre en place un projet sur le thème de " danse l’air et tangue l’eau " avec un intervenant extérieur, danseur et chorégraphe au Grand bleu

Chant choral

Participer avec le MS et les GS au projet " chorale Lille 2004 ", au 150è anniversaire d’Alexandre Desrousseaux et à la fête de la musique

Musique : classe PAC

Créer un conte musical sur le thème de " La petite sirène " avec l’instrumentarium des structures sonores BASCHET et un intervenant de l’Association CHANSEM

Arts plastiques

Participer à l’exposition de travaux d’élèves sur le thème " Power Flower " proposé par le musée des Beaux Arts de Lille

Arts plastiques

Travailler sur le "  portrait " à partir d’une animation sur Fernand Léger proposée par le musée d’ Art Moderne de Villeneuve d’Ascq

Projet transversal

Classe de découverte

Mettre en place un projet de séjour pour les GS dans la montagne vosgienne